El abc

Fecha: 13y 14 de Mayo de 2015

Actividad: identificación del abecedario, a través de la comprensión lectora y la formación con texturas suaves.

Los niños tuvieron concentración y dedicación para identificar las letras en el cuento y escribiéndolas en la hoja de papel para rellenar el borde con papel seda, aunque en algunas letras se nota más la dificultad para hacerla e identificarlas  que en otras.

El abecedario que cada uno tiene en el puesto en la parte superior izquierda facilita el reconocimiento de cada una de ellas; dicen el abecedario completo pero no saben algunos cual es cual, para eso, les digo que con el dedo vamos señalando y diciendo el alfabeto a un ritmo, para que asi cuando lleguen a la letra que deben hacer, la diferencien.

Este abecedario permite que observen y exploren a fondo cada una de las letras, el cuento facilito mucho el reconocimiento de ellas.

Reflexión Pedagógica:

Cada uno de nosotros tiene una forma particular de realizar un símbolo, siendo propia de la escritura manuscrita, lo cierto es que se entiende a las mismas como la forma esencial que permite representar las letras de un Alfabeto, con las líneas o trazos que permiten reconocer a una letra como tal y no confundirla con otra.